Proposta para uma nova abordagem. 1.ª Edição. Série Pedagogia. 11. Instituto Nacional de Investigação Científica. Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra. 1991.

De 23,5x16 cm. Com xiv, [i], 540 págs. Brochado. Ilustrado no texto com tabelas.

Exemplar com etiqueta da Câmara Municipal de Sintra na capa de brochura anterior. O miolo encontra-se em vias de se soltar.

Obra que constitui, com pequenas alterações, a tese de doutoramento do autor na especialidade de Ciências da Educação, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, em Dezembro de 1989.
Está dividida em 4 partes: Análise dos Condicionalismos Gerais Postos Pela Filosofia como Domínio Específico; A Adolescência como Transformação e Especificidade; A Educação e a Concepção Educativa como Processos em Evolução; Esboço de uma Didáctica Geral para a Filosofia; além dos Índices Onomástico e Geral.